想要画好素描头像，这11点失误要避开

[一]

/对人物头部造型结构及透视规律缺乏认识/

这幅画没有反映出合理的造型比例和肌肉的生长规律。往往是因为有些学生刚开始画头部的素描，对人物头部的内部结构缺乏了解，而只看到外部的东西，这就使得画面的外部形象看起来像一个空心的皮包，或者是一些骨点、肌肉或器官的位置不准确。就连涂过漆的头也显得奇怪变形。这是由于缺乏建模结构知识造成的。

解决方案：在绘制草图之前，了解更多有关头部结构的信息。要掌握头部结构的几个关键骨骼点和重要的肌肉成分，多读一些结构方面的书籍。要想画出一个好的头颅，就必须研究实心头颅，了解其内部结构。

[二]

/对绘画表达意义理解的偏差/

考前，我学习了头部结构的知识，或者抄袭了一些作品，但没有注意观察能力的培养。当抄袭一些作品时，老师总是说你在抄袭。首先，你误解了抄袭的意思。复制并不意味着你应该更加关注复制的结构建模和刻板印象。一些学生在考试前背诵一些常用的图片。当他们参加考试时，他们根据版本背诵，甚至不看模型，结果是图片中没有生动性，只显示画家的理性知识或机械复制技巧，而在情感和观察项目上交上了空白。

解决方案：从生理上讲，每个人的头骨形状不同，有自己的特点。因此，仅仅理解它们的共性是不够的。在写生的过程中，我们必须观察它们的具体特点。绘画的魅力在于它的具体性和特殊性，具体美和各方面的特殊美。

[三]

/在观察和表演中缺乏对整体与部分关系的正确把握/

有些学生很善于塑造自己画的五个特征，但整体看起来不完整、不协调。他们只注重局部造型。因此，图片不完整、琐碎，图片的大小也不强也不弱。这是一种错误的画法。绘制头部图像不仅涉及眼睛、鼻子和嘴，还涉及头部、颈部和肩部。这三个部分是我们在绘制头部图像时应该考虑的部分。面部特征精细，额头、头发、颈部处理粗糙，过于草率，破坏了画面的整体协调性和完整性。这与观察法、整体与局部的认识有关，也与表演方法对尺度把握不足有关。标题

[四]

/步骤绘制方法的缺陷/

表现在形象表达过程中缺乏秩序和混乱。当然，这会对屏幕效果产生负面影响。首先，它可能与观测方法的缺陷有关。比如，我不知道怎么先拿大的，再拿小的，再拿全的，再拿部分。当整个关系的素描基础还未建立时，它过早地进入了详细的描述，因此，我不得不花很多精力去调整和修改。此外，还可能是由于在关爱实践中缺乏注意养成良好的绘画步骤习惯，以及缺乏分析和程序处理事物的方法。这反映出绘画经验的缺乏和表达的不成熟。

[五]

/屏幕空间或太满/

这是由于构图不当造成的错误。如果物体太小，太集中，图像就会是空的；如果物体太大，太分散，图像就会是满的，有时图像也会拿不住物体。

解决方案：首先，我们需要找出整个物体的组合形状，这是我们通常说的物体的基本形状。根据构图要求，在屏幕上合理布置主体，然后在基本形状内慢慢勾出每个物体的形状。

[六]

/这个数字画歪了/

这是由于形状松懈造成的错误。人体绘画的偏态性主要体现在静物写生中，尤其是罐、杯等对称物体，每个物体都有自己的位置、重心和对称物体的重心。如果不垂直画垂直线，物体的重心就会不稳定，从而产生倾斜误差。产生倾斜的另一个原因是：对称的对象是不对称绘制的。

解决方法是：当你开始重新塑造时，你应该同时从左右两侧开始。不要等到你完成一边，然后再开始另一边。互相比较画画会更好。

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[七]

/空轮廓线/

这是因为有些学生错误地认为，物体越实体，其轮廓就越虚；物体越后面，其形状就越虚。

解决方法：依靠观察和感觉，了解视觉的双目视差现象，学习建模的线-面变换关系，客观地表达对象，不受主观影响。

[八]

/对绘画表达意义理解的偏差/

这是初学者最容易犯的错误。当开始成形时，他们想要像简单的笔划一样画到位。这是因为他们没有树立正派的概念，不明白物体的轮廓是由表面的转动形成的，也不明白形状是由明暗对比形成的。只需考虑形状，并使形状准确。

解决方法：加强观察和感受，消除非素描习惯的干扰，多观察，比较轮廓线的虚实关系，一般较粗的在暗边界。

[9]

/透视区域过大/

初学者经常画物体的大侧面，因为他们对视觉透视收缩现象了解甚少。主观上，认为一面不小，一面不大，不完全根据客观观察的结果画。由此可见，生活习惯也影响着画家。

解决方法：认真研究透视规律，严格把握比例关系，客观表达对象。

[10]

/这幅画太灰了/

造成灰色的直接原因是物体的轻部较重，灰色表面显示过多，明暗对比不突出，这是由于缺乏对明暗对比的观察造成的。

解决方案：图片通常有最重的颜色和最亮的颜色。你应该学会在它们之间划分色域，调整时增加明暗边界，以提高明亮部分的亮度。增强图片对比度。标题

〔11〕

/画面太零碎、太平和、太僵硬/

造成这三类错误的主要原因是主次对象不清晰。“broken”的原因是对象中有太多太强的部分需要描述，所以没有主要或次要的区别。&“扁平”的原因是对物体的描述不够。&“board”的原因是屏幕没有变化。造成这些误差的主要原因是缺乏全面的观察、整体性能和对一、二次技术掌握不足。

解决方案：在素描步骤熟悉的造型阶段，要全面梳理静物的整体印象，找出静物的主次部分，在描绘时严格遵循整体和主次的要求，及时做出调整。

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